课程建设规划方案（2年）

一、建设发展思路

本课程本着培养创新型应用人才的目标，依托演讲学精品课程优势，以现代教育理念为指导，以现代多媒体技术和信息技术为支撑，以资源共享、提高教学质量为方向，以培养大学生创新创业能力为核心，以优质教师团队为保障，以社会需求为导向，以国家精品课程的指标体系为标准，努力将本课程建设成为省内一流，国内领先的示范课程。

二、建设发展规划

（一）第一年（2018.10-2019.10），整合现有教学资源，调整教学培养目标，运行新的教学方案。本阶段的具体任务包括：

1.针对本课程覆盖的专业学科进行调研，结合各专业学生诉求，调整授课内容和选课方案。

2.总结归纳学生表达能力方面必备的通识性能力，明确相应的授课基本内容。也可针对少数具备特定诉求的专业尝试特定授课内容和方式，对本课程体系进行开放式拓展。

3.完善教学大纲、考试大纲。

4.改革教学方式，探索教改之路。基于讲练结合，结合实际的原则，注重教学方式的多样性、灵活性和创新性。

5.建设课程资源库，建成本课程的多媒体影音资源，教学案例资源，以增加课堂容量，增强课程丰富性。

6.录授课视频，为丰富网上课程资源做准备。

7.强化课程网站建设，整理完善教学资源和资料，形成内容功能更丰富的课程资源互动网站，提升课程资源的共享面。

8.根据本课程已有的实践实习经验，针对新的就业态势改进实践实习方案，提高学生实践运用能力。

9.形成第一年课程建设评估报告。

（二）第二年（2019.10-2020.10），在上一阶段任务基础上总结形成课程建设的任务成果，形成相对成熟稳定的课程体系。本阶段的具体任务包括：

1.完成本课程教案学案、课程ppt建设，形成有一定独特性和创新性的课程共享资料。

2.完成课程资源库建设，形成相应的多媒体影音材料库，纸媒资源库，写作实训资料库，教学案例资源库等分类资源。

3.完成课程互动网站建设，实现师生教学环节的网络互动，并完成全套课程资源的上网工作。

4.编写更适应学生创新创业表达的《创意思维与演讲口才》教材。

5.加强师资队伍建设，注重新教师的培养和储备。

6.积极为全校毕业生举办面试讲座，为毕业生参加选调生、公务员、事业单位的考试助力，从而为宜宾学院毕业生高质量就业提供课程支撑。

7.梳理总结课程建设成果，为本课程建设为省级通识素质类创新创业课程做好充分准备。

8.加强硬件环境建设，完成数字信息化教学。

更新仪器设备、拓展网络平台环境、加大课程向社会的开放力度、建立高度数字化的演讲语言艺术实验中心。跟踪现代教学手段和技术的发展，将最新技术运用到有声语言实验教学中来。突破传统的文科靠定性传授知识的教学观念，合理调整布局，建构以数字技术为支撑的新型管理与教学体系。

9.拓展课程的开放广度与深度

继续面向全院各专业开放，在学科领域内进行有效的资源共享，并对社会全面开放；发挥精品课程在培养学生能力方面的作用；利用现代传媒技术，通过网络教学和网络资源共享的方式，拓展课程开放的广度，辐射全川、全国，充分发挥精品课程的示范辐射作用，从而产生课程应有的社会效益。