（一）受众的“大众化”

作为创新创业教育校级必修课，授课对象全面覆盖每一位在校生。

（二）“N+N”多能型师资队伍

第一个N指该课程师资由经济管理、计算机等多个跨专业、跨领域的优秀教师组成。

第二个N指该课程师资还拥有创业咨询师、金融服务师、律师、心理咨询师等多种职业资格。大部分教师长期在律师事务所、心理咨询中心、社会服务中心兼职。部分教师指导学生或自己创办了社会组织、非营利机构及公司，对学生具有较好的示范性与引领作用。

（三）“1+4”创新创业能力训练体系

1是指创新创业的基础学习，4为实验、实践、实训和实战4环节。以本门课程为基础，融合其他创新创业课程以及相关专业的课程，有机结合校内的创新创业大赛、创新创业训练项目、创新创业园等实践平台。

宜宾学院协办首届全国新材料服装原创设计创新创业大赛

（四）“生本课堂”价值取向

课程教师能熟练掌握案例教学法、体验式教学、项目化教学、参与式教学、小组讨论、头脑风暴、角色扮演等被证明效果很好的教学方法的运行基础与路径，注重培养学生创新思维和能力而非仅仅掌握与创新有关的理论体系。

课堂教学

（五）“透过课程培养全人”模式

通过指导学生参与创新创业项目及大赛等活动以及参与市区团委、教体局等部门的公益实践活动，学生不仅创新意识、思维和方法等明显提升，其服务社会意识和能力、公民责任感、道德法律意识均得到提升。

指导学生参加大创项目

带领大学生参加宜宾市文明办精准扶贫调研