基本条件
当前位置:
网站首页
>>
2016
>>
小学课程与教学论(校级)
本课程建设了一支高校+一线教师,师德高尚,年龄、职称、学历和专业等结构合理的优秀教师团队,这是本课程最重要的作为人的教学条件。在教育教学内容上,本课程的教材使用了多本国内经典的课程与教学论著作作为教师和学生的教材和教学参考用书。在其他教育资源和平台上,我们充分利用了学院的教师教育“资源管理与自主学习平台”、“教学能力训练与测试平台”、“课堂观摩与教研互动平台”三大资源平台,极大程度上提高了本课程教学质量的保障度。除此之外,我们还搭建了教学公众号“品味教学”,上传课程建设中的学生三分钟教学展示视频及其他的丰富教育教学案例,供学生学习、思考和练习。另外,学校和学院为本课程建设的顺利开展提供了教学场所和教学设施,所有这些,都为本课程建设提供了很好的教学条件。