负责人姓名

肖乾利

职称

教授

电话

13036509618

邮箱

345806109@qq.com

课程类别

☑学科专业类创新创业教育课程

□通识素质类创新创业教育课程

项目类型：

☑在线开放课程 

□其他类型课程

课程简介（500字以内）

本课程是教育部确定的法学专业14门核心课程之一，是法律职业资格考试分值较大、题型最难的课程。刑法学包括刑法总论、刑法分论两个部分。刑法总论是研究刑法及其所规定犯罪、刑事责任和刑罚的科学。内容包括：刑法基本原则、刑法效力范围、犯罪构成、排除社会危害性行为、犯罪停止形态、共同犯罪、罪数形态、刑罚裁量、刑罚执行等。刑法分论是以刑法分则以及各种单行刑法、附属刑法中具体的罪刑规范为研究对象，分析各种具体犯罪的成立条件与刑事责任为主要内容。

通过本课程的学习，要求学生能熟悉刑法总论、刑法分论的立法规定，掌握刑法学理论基础，尤其是犯罪论体系，要求学生在掌握传统四要件犯罪论体系与德日三阶层犯罪论体系区别的基础上，能运用刑法学理论来分析问题、解决问题。具体而言，能运用犯罪论体系对具体个案在定罪、量刑、执行等方面做出自己的独立而正确判断。

通过学习该课程，能培养法科学生认定犯罪构成需要耦合要件的刑法思维，能锻炼学生运用理论解决具体个案的应用能力，通过案例教学、课程见习、线上同步观摩庭审等环节的实训，能培养学生的实践能力。

教学团队简介（500字以内，详细资料可在平台“师资队伍”模块在线提交展示）

刑法学课程团队的组成是：肖乾利教授、刘廷华教授、邓中文教授（2019年7月调离）、雷安军教授（2017年底调离）、李凤军副教授、刘倪（讲师，在读博士）、赵跃（助教）、罗琴（助教）、王洁（助教）等人员组成。

该团队年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构较为合理。该团队近年完成了四川省教改课题《互动式案例教学法在刑法中的应用》（主持人，肖乾利，2017年结题），该团队成员作为主要参与者的“西部基层卓越法律人才培养模式之构建---以新建地方本科高校法学专业未视角”的教学成果，获2017年宜宾学院高等教育优秀教学成果特等奖、四川省第八届高等教育教学优秀教学成果三等奖。

该课程团队充分发挥自身专业优势，自2014年经省教育厅批准成立了社区矫正研究中心，依托该中心与四川省司法厅、宜宾市司法局建立了紧密联系。该中心多次受司法厅委托完成研究项目。依托刑法学课程团队，宜宾市刑法学研究会设在宜宾学院法学院，并由课程团队的主要成员担任会长、副会长、秘书长。刑法学课程团队还与宜宾市司法局共同组建了“宜宾市大学生社区矫正志愿者工作站”，是四川省第一个有关社区矫正的大学生志愿者组织。课程团队撰写的10余份研究报告被四川省司法厅、宜宾市司法局以及区县地方政府等部门采纳。目前，该中心已经成为四川省、宜宾市社区矫正“智库”。该中心召开了全国性学术会议4次，扩大了我校刑法学学科建设的影响力。

该团队自课程立项以来，主持并完成省部级科研课题3项，出版著作3部，发表科研论文20余篇。

开课情况(500字以内，含开课学期、开课年级、开课专业、选课学生人数、任课教师、外聘专家情况等)

每学年（上半年）：法学本科专业 2-3个班开设《刑法总论》（选课人数100人左右），公选课1个班开设《犯罪与刑罚》（选课人数120人左右）；

每学年（下半年）：法学本科专业 2-3个班开设《刑法分论》（选课人数100人左右）；知产专业1个班开设《刑法学》（选课人数40人左右）、专科1-2个班开设《刑法学》（选课人数80人左右）。

任课教师：肖乾利教授（理论教学）、邓中文教授（理论教学）、雷安军（理论教学）刘廷华教授（实践教学）、李凤军（实践教学）、刘霓讲师（专科理论主讲）、赵跃助教（专科主讲、辅导）、罗琴助教（辅本科主讲、辅导）、王洁助教（辅导及部分主讲）。

外聘专家：司法部预防犯罪研究所鲁兰博士（特聘教授）、四川大学法学院院长（法学院名誉院长）、四川省司法厅副厅长刘朝宽（特聘教授）、西南政法大学王利荣教授（特聘教授）、上海政法学院王志亮教授（客座教授）。

校外实践教学兼职教师：聘请有宜宾市法院系统、检察院系统、司法行政系统、律师系统的实务专家20余人，主要从事实践教学以及毕业论文指导。

课程建设总结（教材、教法、教研、师资、创新创业实践指导、课程考核、课程资源等建设情况）等等，2500字以内，相关佐证材料通过课程平台在线提交展示。）

1.教材

（1）鉴于法学类教材有教育部统一组织编写的14门核心课程教材（即马工程教材），刑法学课程组为帮助学生理解课程知识点，联合宜宾市中级人民法院共同编写了《刑法学案例教程》，作为刑法学课程的辅助教材。

（2）为实施应用型、实践性教学，刑法学课程组结合省级教改项目《互动式案例教学在刑法学中的应用》，在宜宾市法院系统、检察院系统、律师系统支持下，从前述行业借阅侦查卷宗，通过扫描，组建了有近100个真实刑事案件的案例库。

  （3）为帮助法科学生顺利通过法律职业资格考试，刑法学课程组将近年来司法考试有关刑法方面的试题汇总并附上解析答案，组卷成讲义《刑法学法考攻略》，实现了刑法学理论教学与法律职业资格考试的有机衔接。

2.教法

刑法学课程组通过20余年的教学探索与实践，提炼出“五步教学法”。即首先是研习法条，教师引导学生掌握法条中关键字词含义及立法精髓。第二步是教师在课堂上结合教材凝炼出基本原理，梳理出理论框架以及知识点，让学生能系统掌握相关理论。第三步是利用组建的案例库，实施案例教学，将抽象、晦涩的理论与真实的个案比对，让学生领悟该案定罪之依据、量刑之裁量、执行之程序。第四步是结合讲授知识点，介绍学术前瞻，让学生能知晓该知识点（制度或理论）在当下的“应然”与“实然”，以培养学生的批判性思维；第五步是在毕业论文撰写环节，配合法学院多年来要求所有毕业论文均“真题真做”，要求学生一旦选用刑法学课程组提供的毕业论文选题，只能撰写真实案例评析、真实案例判决书评析或者调研报告，目的是培养学生的应用能力与实践能力。该教法是2017年法学院“西部基层卓越法律人才培养模式之构建---以新建地方本科高校法学专业未视角”教学成果的重要组成部分。“五步教学法”之步骤如图所示：

3.教研

（1）课程组在2017年完成四川省教改课题《互动式案例教学法在刑法中的应用》（2015年立项），且获得2017年宜宾学院高等教育教学研究成果特等奖、四川省高第八届高等教育教学研究成果三等奖（2018年4月）。

（2）学生毕业论文指导工作中，刘廷华、邓中文、肖乾利先后荣获“优秀毕业论文指导教师”。

4.师资

刑法学课程组团队成员，目前共有6名专任教师，其中有2名教授，1名在读博士，3名年青助教。部分成员是双师双能型教师，从事兼职律师、仲裁员、人民陪审员等实务，是一支充满活力，理论与实务俱佳的课程团队，也是法学院课程建设中师资队伍最强的一门课程。课程负责人肖乾利教授，从事刑法学教学、研究近30年，是四川省学术带头人后备人选、宜宾市学术带头人、校级教学名师、西南科技大学兼职教授、兼职刑法学硕导、宜宾市刑法学研究会副会长、宜宾市人民检察院专家咨询委员会委员。

团队在学科背景上基本合理。目前团队已完成省级教改1项，省级科研项目2项，出版学术著作3部，发表科研论文20余篇。

此外，该团队积极探索实行双导师制，聘请来自省内外知名大学的教授、公检法司的中坚力量人员作为兼职教师，采取师傅带徒弟式的“法律诊所”教学模式，确保每一位法本科学生得到校内教师和基地教师的双重指导，以期为培养创新型应用人才打下了坚实的基础。具体聘请途径：一是聘请宜宾市外校外名校法学专家及实务部门领导作为兼职教师，有西部地区唯一的法学界长江学者、川大博导左卫民教授，四川省司法厅副厅长刘朝宽等。二是依托宜宾市中级人民法院（省级大学生校外实践基地），聘任宜宾市法院系统26名法官担任兼职教师。

5.课程考核

平时50%+期末考试50%。平时50%包括：三次作业（每次占10%）+半期考试（闭卷，占20%）。

6.课程资源

 （1）制作部分教师授课录像，并挂网（见宜宾学院精品课程网站：《刑法学》）

   （2）刑法案例库已经建成（文件太大无法挂网，但有刻录光盘）；

 （3）教学大纲、PPT课件、教案、辅导练习等资源，已经挂网（见宜宾学院精品课程网站：《刑法学》）

 7.创新创业实践指导

（1）指导大学生双创项目立项

刑法学课程组近5年组织学生成功申报校级、省级、国家级大学生创新创业项目30余项。其中社区矫正方面研究最为突出，《基层司法所社区矫正权责状况的调查与思考》（学生项目负责人：王鸿雁），《基层司法所规范化建设的调查与思考——以西南地区为例》（学生项目负责人：梁瑜霞），均获得当年国家级立项。此外，谭雯同学负责的项目撰写《模拟法庭课堂化的可行性研究——以四川省模拟法庭竞赛为视角》一文，获得 2016年四川省法学会法学教育研究会优秀论文（全省共评7篇），论文的观点即将被广泛运用于法学教学改革之中。

（2）创建社区矫正大学生志愿者工作站

社区矫正中心与宜宾市司法局共同组建“宜宾市大学生社区矫正志愿者工作站”，常年不定期对社区矫正对象开展帮教活动，成效明显。相关媒体已有报道，如网址：失效

课程建设成果简介（500字以内，详细内容及证明材料需在平台“结题验收”模块在线提交展示）

1.省级教改项目取得结题（2017年完成）

2.刑法学案例库基本建成（2018年完成）

3.部分教师授课录像挂网。

4.教师应用对策性研究报告，获得四川省司法厅以及地方政府的采纳。

5.依托省级科研平台地---社区矫正研究中心召开多次全国性学术会议，扩大了我校刑法学学科建设的影响力。

6.科研成果丰富，通过科研促进教学，并具有引领与示范作用。刑法学课程组完成了省级项目完成3项；出版学术著作3部，发表学术论文20余篇。

7.大创项目的立项，取得重大突破。自2016年至2019年，课程组团队成员积极组织大学生参加创新创业训练计划项目申报，指导大学生申报与刑法学相关项目，成功立项近30项。

8.法本科学生司法考试过关率常年保持70%以上，每年考入刑法学方向的硕士研究生有4名以上。

项目建设过程中存在的问题和建议

（一）    存在问题

1.    论文在高级别期刊发表偏少。由于论文发表环节近年来难度加大，导致高级别期刊论文较少；

2.网站研究成果未及时更新。前期因教学评估等，相关一些资源尚未挂网。

  3.教学研究力度不够，教改论文被忽略。课程组专任教师近年来重视了科学研究，但教改论文有所偏废。

  4.师资流失严重。近几年流失教授2名。

（二）      提出建议

1. 引进人才。拟引进2名正高职称或博士，尤其优先考虑引进社区矫正研究方向的师资。

2.培养青年教师。结合法学院以及学校的相关要求，在职40岁以下青年教师，均要求考博。

3.进一步强化学生实践训练，拟成立矫正实训室、社区矫正事务所，强化学生的实训锻炼。

4.期盼学校出台进一步加强科学研究、教学研究的激励政策。

5.力争相关资料在2020年年底全部挂网。

专家审核意见

（专家组长综合各专家评议进行总评）

项目验收结果（按照《项目验收标准》评定）：

□优秀    £合格    □不合格

所有评审专家签字：

                                         年   月   日

教务处审核意见

负责人（签章）       

年     月       日