本课程围绕社会调查与研究的理论、方法和操作模式进行，介绍了社会调查研究的概念、方法体系，着重介绍问卷设计的方法、抽样的方法、量表的制作方法、实验设计和控制的方法、文献检索和文献综述的写作方法、参与式观察的方法、无结构式访谈的方法、集体访谈的方法、定量和定性资料处理的方法以及学术性研究报告的写作方法。学生们可以全方位地获取调研的各种知识，为今后的创新创业工作打好调查方法的基础。为了完成以上目标，特制定如下规划：

1、课程建设目标

（1）进一步完善大纲，使大纲更加符合我校的培养目标要求。

（2）教材、资料建设。在使用统编教材的基础上进一步理顺教材体系与教学体系的关系，集体备课，撰写出更加适合大纲、教材教学要求和我院实际的教案。  

（3）教师队伍建设。吸收业务思想素质好、学历高的年轻教师充实队伍，继续选送部分教师进修、考博、提高学历结构，使年龄结构和学历结构更趋合理。加大教师科研力度，以教学促科研，以科研促教学。

（4）教学改革。教学内容的改革以“精”、“实用”为指导方针，教学形式要更具针对性、实效性。积极采用现代化技术、手段，课件制作更加完备。改革考核方式，确保学生学习过程的有效性。完善试题库。

（5）2018年完成该课程资源的网络改造工作，全部资源上网。

2、实施步骤

（1）2017年2月—2017年8月，完成课程的全面整合，推进教学方法手段的改革，取得阶段性成果。

（2）2017年9月——2018年6月，完善大纲，教案，完成多媒体课件的补充、完善工作，建立比较完整的资料库，完成部分资料网上更新工作，主要更新内容包括：授课教案共计10章，授课课件共计10章，试题库共计10套，课程教学大纲、考核大纲各一套。制定课程参考资料清单。

（3）2018年12月前，组织整理20套经典案例赏析，6套课外实训指导教程，收集整理学生调查报告，完善课程网络建设，增加网上学习交流、答疑系统。

最终目标：将该课程全面建设成为高水平的创新创业教育基础课程。