第一阶段：前期科研阶段

1、拟定培养方案；

2、修订教学大纲；

第二阶段：教学研讨阶段

1、研讨课件、教案；

2、拟定教学计划，教学思路；

3、开展教研活动

第三阶段：第一次教学实验

1、与博物院签订《图解非遗进课堂》；

2、邀请非遗传承人（蜡染传承人王力洪，竹簧传承人何素梅，李氏布贴画传承人李治，博物院非遗传承研究部副部长熊姝）进课堂

3、开展教学实验；

4、举办非遗教学成果展；

5、指导学生完成创业方案，申报创新创业项目申报。

第四阶段：修改完善教学计划

1、开展教研活动，总结教学成果

2、修订教学大纲、改善教学计划；

3、修订教学教案、教学课件。

第五阶段：在次开展教学，总结

1、开展教学实验；

2、总结教学成果；