学生评教(三)

发布者: [发表时间]:2020-03-11 [来源]: [浏览次数]:

教师课堂教学质量学生评价表

 

二级学院 文学与新闻传媒学院 授课教师 廖小勤

课程名称 商务与政务写作 授课班级 131

评价指标

指标内涵

标准分

评价等级

得分

教学态度

精神饱满,态度认真

10

100%

认真答疑,及时辅导

10

100%

教学内容

条理清楚,内容熟练

10

100%

联系实际,通俗易懂

10

100%

信息丰富,内容较新

10

100%

教学方法

方法得当,启发性强

10

100%

师生互动,气氛活跃

10

91..4%

8.6%

教学能力

语言标准,教态自然

15

95.7%

4.3%

教书育人

教书育人,率先垂范

15

100%

平均分

100

98.7

意见与建议:老师讲课条理清晰,教学内容通俗易懂,就是老师可以给学生提供更多回答问题和展现自我的机会。

 

 












教师课堂教学质量学生评价表

二级学院 文学与新闻传媒学院 授课教师 廖小勤

课程名称 商务与政务写作 授课班级 14级励志班

评价指标

指标内涵

标准分

评价等级

得分

教学态度

精神饱满,态度认真

10

100%

认真答疑,及时辅导

10

92%

8%

教学内容

条理清楚,内容熟练

10

92%

8%

联系实际,通俗易懂

10

100%

信息丰富,内容较新

10

88%

12%

教学方法

方法得当,启发性强

10

88%

12%

师生互动,气氛活跃

10

100%

<, /TD>

教学能力

语言标准,教态自然

15

92%

8%

教书育人

教书育人,率先垂范

15

92%

8%

平均分

100

98.3

意见与建议:老师认真负责,精神饱满;课程内容丰富,信息量大。建议多与学生互动交流,增加幽默感;对难点能加强巩固。