党政公文写作训练：

学生作业一：

通 告

××年×月×日上午上班时间，××与××因××打架事件，于××处协调解决的情况下，两人再次起冲突后××首先动手扭打起来。根据公司管理规定，员工在上班时间不准打架斗殴，××无视上述管理规定，上班期间主动挑起打架事件，造成极坏的影响。为严肃公司纪律，规范员工管理，经研究决定，对打架事件作如下处理：

对××处以××元人民币罚款。

望公司全体员工引以为戒，杜绝类似事件的再次发生。

×××公司                  

××年×月×日

教师简评：这是一份宜宾学院汉语言文学专业学生的作业。就该材料涉及的内容看，本文的文种使用错误，应该用通报。由此例可看出，面对材料，初学者往往无法准确判定使用正确文种，这是值得注意的。

学生作业二：

××市规划局：

我局所属××区食品公司，担负着该地区猪、禽、蛋的购销任务。根据商业部及市政府关于实行一条龙经营的方针，区供销社经营的收购业务移交给区食品公司。但由于区供销社房屋紧张，只交了业务，未移交房屋，猪、禽、蛋收购没有地方。为了支持生产，方便收购，拟在××街和××苑各建购销站一处，每处征地两亩，共需征地四亩，拟请贵局协助选址和办理征地手续。

可否，请审批。

××市商业局

                                    ××××年××月×日

教师简评：这是一则请求函。市商业局与市规划局是平级单位，无隶属关系，应使用“函”这一文种。这则请求函的正文写了两个方面的内容：一是申请的依据和缘由；二是申请的事项。提出请示用语平和，易于得到他人的理解和支持。语言简洁凝练、表意清晰。结语“可否，请审批”用语得体、规范。