《创业策划与创新训练》教学大纲
1.课程概况
课程代码 |
B0802412 |
课程所属模块/课程性质 |
应用创新课程 |
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课程名称 |
创业策划与创新训练 |
总学时/学分 |
36/2 |
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开设学期 |
第4学期 |
考核方式 |
考查 |
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先修课程 |
管理学、组织行为学、企业策划等 |
适用专业 |
行政管理 |
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课程设计指导书 |
《大学生创新创业基础教程》,陈永奎主编,经济管理出版,2015年第1版 《大学生创业基础》,李巍,黄磊 编著,中国人民大学出版社,2017年
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大纲执笔人 |
徐向峰 |
大纲审核人 |
冯丽丽 |
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课程简介:(300字以内) 该课程以使学生掌握创业的基本流程和创新的基本方法,具备创造性的解决实际问题和撰写创业方案、进行创业设计的能力为课程目标,教学方式以实训为主,旨在充分发挥学生的主动性和创造性,在老师的指导下完成创业方案的整体设计与前期实践过程。 |
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教学目标(M) |
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M1:掌握创业的基本流程和创新的基本方法 |
M2:具备创造性解决实际问题的能力 |
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M3:撰写创业方案、进行创业设计 |
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教学方式(J) |
□J1. 讨论法 |
8学时 22% |
□J2. 互动式教学 |
8学时 22% |
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□J3. 任务驱动法 |
10学时 28% |
□J4. 练习法 |
10学时 28% |
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□J5. 尝试教学法 |
学时 % |
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考核方式(K) |
□K1. 设计说明书 |
% |
□K 2. 设计方案 |
30% |
□K3. 设计报告 |
% |
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□K4. 设计作品 |
% |
□K5. 答辩 |
30% |
□K6. 实训报告 |
% |
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□K7. 实训项目考核 |
% |
□K8. 综合评价 |
40% |
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2. 课程设计内容与要求
第一章 创业与人生发展
教学要求:理解创业的含义及要素;认识创业的类型;理解创业精神及其作用;掌握创业要素模型并对创业活动进行理解;理解创业与大学生职业发展的相互作用。
教学重点:(1)创业活动是什么样的活动;(2)创业发生在哪里;(3)什么是创业;(4)创业有哪些类型;
教学难点:创业的本质特征是什么。
第二章 创业者与创业团队
教学要求:了解创业者的类型及特征;理解创业者的素质能力要求;认识创业团队的构成要素与特征;掌握大学生创业团队组建的程序;理解创业团队领导人的角色分。
教学重点:(1)为什么要成为创业者;(2)创业者需要具备哪些能力和素质;(3)为什么风险投资家特别重视创业团队;(4)组建创业团队应注意些什么问题;
教学难点:如何成为团队优秀的领导者。
第三章 创业机会与风险
教学要求:(1)了解创业机会的特征与来源;(2)认识创业机会识别的过程与策略;(3)掌握评价创业价值的定性与定量方法;(4)理解创业过程中的系统风险和非系统风险;(5)掌握创业者风险承担能力和机会风险收益的估算方法。
教学重点:(1)什么是创业机会;(2)创业机会来自哪里;(3)如何才能更容易地识别出创业机会;(4)如何判断创业机会的价值;(5)是不是所有的机会都适合个体创业者。(6)理解创业风险的含义和类型;
教学难点:掌握风险识别的主要方法。
第四章 商业模式设计及创新
教学要求:认识商业模式的基本含义与主导逻辑;理解商业模式的基本构成要素;掌握商业模式设计的主要方法、原则与分析工具;理解商业模式创新的分析视角与基本内涵;掌握商业模式创新的实施路径和实现方式。
教学重点:(1)商业模式的基本问题是什么;(2)商业模式包括哪些关键要素;(3)如何在模仿与竞争中设计商业模式;
教学难点:如何进行商业模式创新。
第五章 创业资源管理
教学要求:认识创业资源的基本含义及其在创业活动中的独特价值;了解创业资源评估的内涵与关键影响因素;掌握创业资源评估的主要方法;掌握创业资源开发的基本策略;理解创业资源整合与开发之间的内涵差异;掌握创业资源整合的基本模式和主要方式。
教学重点:(1)创业资源的含义与类型;(2)创业资源的独特性与价值;(3)创业资源评估的主要方法;(4)创业资源开发的涵义与策略;
教学难点:创业资源整合的模式与方式。
第六章 创业融资
教学要求:了解创业融资的含义及重要性;认识创业融资的困境及理论原因;掌握创业融资的主要方式与渠道;理解创业融资的基本原则;掌握创业融资的基本过程。
教学重点:(1)创业者为什么融资难;(2)创业融资的主要渠道和方式;(3)如何选择合适的融资渠道和方式。
教学难点:创业融资的主要原则与基本过程。
第七章 创业计划书撰写
教学要求:了解创业计划的形式;理解创业计划的基本要素;掌握创业计划书撰写的要求与方法。
教学重点:创业计划书的撰写。
教学难点:创业计划书撰写的要求。
第八章 创业企业建立与初期管理
教学要求:了解创业企业的含义及其基本法律组织形式;认识创业企业组织结构的基本类型;掌握创业企业注册的基本流程;理解创业企业建立需要注意的若干法律问题;理解创业企业合法性及其构建策略;掌握创业企业现金流优化策略及现金流危机应对策略。
教学重点:(1)创建新企业需要有哪些条件和时机;(2)创建新企业有哪几种途径;(3)企业的法律组织形式有哪几种;(4)如何选择经营地点;(5)创业企业如何获取合法性;
教学难点:创业企业初期管理面临的挑战与应对。
第九章 创业企业成长管理
教学要求:了解创业企业成长阶段的基本观点;认识创业企业成长的驱动因素与主要障碍;理解创业企业的成长战略;理解创业企业风险管理的内涵与策略;掌握创业企业营销管理、财务管理和人力资源管理的内容与策略。
教学重点:(1)创业企业成长基本阶段;(2)创业企业成长的有利因素与障碍;(3)创业企业成长的基本战略有哪些。
教学难点:创业企业的关键职能管理。
实践环节
要求学生以团队小组的形式,合理进行分工,独立开展市场调查、产品服务设计、组织结构规划、经营财务分析等创业基本流程,撰写完成较为完善的创业计划书汇报验收。
汇报验收
要求学生对课程实践过程进行详细的汇报,进行创业计划书的展示推介。
3.建议教学安排
序号 |
主要内容 |
完成时间 |
课程目标 |
教学方式 |
考核方式 |
1 |
第一章 创业与人生发展 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
2 |
第二章 创业者与创业团队 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
3 |
第三章 创业机会与风险 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
4 |
第四章 商业模式设计及创新 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
5 |
第五章 创业资源管理 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
6 |
第六章 创业融资 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
7 |
第七章 创业计划书撰写 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3,J4 |
K2,K2, K8 |
8 |
第八章 创业企业建立与初期管理 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3,J4 |
K2,K2, K8 |
9 |
第九章 创业企业成长管理 |
2 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3,J4 |
K2,K2, K8 |
10 |
实践环节 |
14 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3,J4 |
K2,K2, K8 |
11 |
汇报验收 |
4 |
M1,M2,M3 |
J1,J2,J3 |
K2,K2, K8 |
4.参考书目和资料
(1)《北大15堂创业课》,北京大学校友工作办公室、北京大学党委政策研究室编,北京大学出版社,2016年第1版
(2)《创业基础:理论、案例与实训》,吴晓义主编,中国人民大学出版社,2014年第1版
(3)《创新创业案例教程》,任荣伟, 梁西章, 余雷编著,清华大学出版社,2014年第1版
(4)《大学生创新创业案例》,郭斌 , 王成慧主编,南开大学出版社,2016年第1版
(5)《创业计划书:从创意到方案》,作者:(美国)布鲁斯 R.巴林杰(Bruce R.Barringer)译者:陈忠卫,机械工业出版社,第1版
(6)《斯坦福大学创业成长课》,李笑来主编,天津人民出版社,2016年第1版